高中"雙休"落地,受益的3種人羣出現了
“終於不用在數學課上夢見周公了。”
一位高二學生在朋友圈寫下這句話時,評論區瞬間被點爆。
隨着多地高中“雙休制”正式落地,這場關於教育減負的馬拉松,終於跑到了第一個里程碑。但真正讓所有人破防的,不是政策本身,而是那些曾被壓得喘不過氣的人羣,終於能挺直腰桿呼吸,享受自由的成長,舒展的生活。
原來教育的本質,本就不該是一場透支生命的豪賭。
1.被鬧鐘支配的高中生
睡飽覺的孩子,才能看清未來的路。
凌晨5:30的鬧鐘,深夜11:00的檯燈,週末無縫銜接的補習班……這不是某互聯網大廠的考勤表,而是千萬高中生的日常。
衛健委最新數據顯示:我國高中生日均睡眠僅6.4小時,低於國際警戒線1.6小時。
雙休政策落地,就是要把時間還給學生,把自由發展自己興趣愛好的機會交給學生,讓每個孩子找到自己的位置,找到屬於自己的成長節奏。
2.活在倒計時裡的家
父母的角色,本就不該是監工。
“孩子凌晨補作業,我在客廳假裝加班,其實手機裡全是家長羣消息。”前幾天閨蜜向我吐槽,爲了孩子,想睡個囫圇覺都成了奢望,孩子作業寫到幾點,家長就陪到幾點,家長與孩子互爲獄卒,困在名爲“升學率”的牢籠裡。
某教育機構調研顯示:92%的高中生家長存在焦慮軀體化症狀,從陪讀租房到天價補習,從假裝“佛系”到偷偷查分,這場沒有硝煙的戰爭吞噬的何止金錢。
可是,又有多少家長知道,一個孩子補課,是提高孩子的分數,一羣家長補課,提高的卻是分數線,家長在補習班的內卷,根本就沒有贏家。
雙休政策落地,週末不上課,所有學生都不上課,大家就站到了同一起跑線上,家長就再也不用去內捲了。
有的人也許會擔心:會不會有學生週末再報輔導班?這樣家長不是壓力更大?
雙休只是教育改革的第一步,後面輔導班,學區房等改革措施馬上就會普及開,一步一步來,直至遍地開花,實施只是早晚的問題。
3.困在內卷裡的教師
剛刷到一個視頻,一個老師歡快的對着鏡頭說着雙休的感受:
我從來不敢想象,我終於可以有時間陪家人吃一頓飯了,終於也可以陪老婆週末看一場電影了,終於可以接孩子放學了,終於有時間回家看看父母了。
看着他高興的樣子,我相信,只要是老師,都能體會他的心情,因爲他說出了大部分老師的心聲。
每天5:30到校,晚上22:00才放學,到家的時候家人孩子已經睡着了,這是大部分高中教師真實的生活。
殘酷的真相是,這樣的生活持續一年又一年,沒有盡頭,老師毫無自己的生活而言,更感覺不到一點教書帶來的樂趣。
雙休政策的落地,讓教師也回到了正常的生活軌道,教書之餘也能享受一下生活的美好,讓自己過得鬆弛一點,有溫度一點。
當教師重獲喘息的空間,教室裡才能生長出真正的生命力。
教育的終極命題,從來不是“如何把時間填滿”,而是“怎樣讓生命豐盈”。
當雙休政策的陽光照進現實,我們看到的不僅是誰是受益者,更是一個民族教育覺醒的熹微晨光——
讓教室裡有青春的光彩,讓家庭中有對話的溫度,讓講臺上站着活生生的人,讓成長迴歸它本來的樣子。
這或許纔是“雙減”最深層的隱喻:給教育留白,就是給未來種下無限可能。