115學測國文／閱讀量大、細節多 全教會：4成題目偏難「分數恐下降」

115大學學測進入第二天，建國中學加油團於考場外爲學生加油。記者曾原信／攝影

115學年度大學入學能力測驗國語文綜合能力測驗結束，全國教師會（全教會）今日發表初步評論。全教會國綜科解題教師羣表示，今年約有四成題目偏難，整體閱讀量大、細節多，並強調女性覺醒，反映性別平等意識。與去年相比，整體難度較高，預估分數可能較去年下降。

在試題特色方面，全教會國綜科解題教師羣指出，今年跨科題表現顯著，如第6至8題涉及植物與生物跨科，第16至18題則爲肥皂與化學跨科。創新題部分，第8題提到杉木DNA，以對讀一般文本與學術論文的方式命題，形式創新；第4題則以核心古文解核心文本，強調學生的應用理解能力。此外，如第3題及第28題，還出現多年未考的國學常識題。

針對混合題型，全教會國綜科解題教師羣指出，總配分約爲24分，主題以性別角色的自覺認知爲主，其中難題佔了10分。

參與本次試題評論的教師團隊包括國立屏東高級中學老師蔡佩真、李怡廷，新北市立明德高級中學老師曾筠庭，臺北市立建國高級中學老師蕭新玉，以及臺北市立第一女子高級中學老師吳玉如。

編輯推薦

延伸閱讀